復旦大學信息科學與工程學院2020年專業學位碩士研究生招生信息 (電子信息 項目管理 物流工程與管理)

2019-09-2310


一、報名要求

具體請參見復旦大學研究生招生網: http://www.npgjne.live

二、招生目錄

1、見復旦大學研究生招生網: http://www.npgjne.live或 附件1

2、同等學力加試科目見附件2

三、考試大綱(見附件3

    853光電測試技術與自動控制原理880光學

957信號與信息系統(二)958電路與系統基礎(二)

四、學費情況

1、電子信息(全日制):8萬元/生(待審核)

電子信息----智能系統工程,其中:

嵌入式電子16人、健康技術4人:另需向芬蘭圖爾庫大學支付4000歐元

2、項目管理、物流工程與管理(非全日制):12/生(待審核)

  

五、學制情況

3

  

六、專業學位介紹(部分)見附件4

1、電子信息—--智能系統工程 基本情況表

2、電子信息----智能系統工程----嵌入式電子(國際碩士雙學位項目)介紹

3、電子信息----智能系統工程----健康技術(國際碩士雙學位項目)介紹

4、電子信息----智能系統工程----物聯網(與復旦大學無錫研究院聯合培養)介紹

5、電子信息----智能系統工程----創新創業(與復旦大學創新創業學院聯合培養)介紹

6、工程管理----項目管理介紹

7、工程管理----物流工程與管理介紹

注:所有內容僅供參閱,以國家政策或學校招生簡章為準。

附件1
:招生目錄

附件2:同等學力加試科目

電子信息(根據方向任選一組)

序號

方向

加試科目1

加試科目2

1

  

光學與光電工程

(光學)

1

072001光學

072019高等數學

2

0720041通物理

072005激光原理與技術

  


  

  

  

2

  

光學與光電工程

光源與照明)

1

072006自動控制原理

072007光源原理與設計

2

072007光源原理與設計

072008電氣工程基礎

  


  

  

  

3

  

  

智能系統工程

1

072015計算機語言

072016信號處理

2

072009微機原理與接口技術

072010概率數理統計與隨機過程

3

072017通信原理

072018信息論基礎

  


  

  

  

4

生物醫學工程

1

072009微機原理與接口技術

072010概率數理統計與隨機過程

  

  

  

  

工程管理(項目管理、物流工程與管理)

序號

專業(方向)

加試科目1

加試科目2

5

項目管理

072021項目管理基礎

072023計算機應用

  

  

  

  

6

物流工程與管理

072022物流工程與管理基礎

072023計算機應用

  

  

  

  

附件3:考試大綱

853光電測試技術與自動控制原理

科目代碼

853

科目名稱

光電測試技術與自動控制原理

一、考試內容范圍

  

自動控制原理部分

第一章 自動控制概論

了解自動控制的基本概念,分類。掌握控制系統的組成及各組成的作用,能根據實際系統的工作原理畫控制系統的方塊圖。

第二章 控制系統的數學模型

了解線性定常控制系統的幾種模型,以及它們之間的區別。了解控制系統微分方程的建立,以及通過拉氏變化求解微分方程。準確掌握傳遞函數的概念,以及系統中開環傳遞函數和閉環傳遞函數的概念,能根據微分方程組或者方框圖求解傳遞函數掌握。掌握方框圖、信號流圖的等效變化和化簡。掌握梅遜公式。

第三章   控制系統的時域分析

了解對于線性定常連續系統的在時域上的分析的一般過程,典型輸入信號的拉氏變換。一階系統的過渡過程,掌握二階系統的過渡過程和高階系統的過渡過程,控制系統的穩定性分析,以及控制系統穩態誤差的計算方法。掌握消除和減少穩態誤差的辦法以及了解用復合控制怎樣可以減少系統的穩態誤差,提高系統的精度的原理。

第四章   根軌跡

了解控制系統根軌跡的概念,一般解析畫法過程。用根軌跡法分析控制系統的思路。

掌握繪制根軌跡的基本規則,并利用基本規則概要畫出給定系統的根軌跡。并在此基礎上用根軌跡法來分析系統的穩定性,動態性能的好壞和閉環主導極點在S平面上分布的關系。并掌握最小相位系統的參數根軌跡的畫法。掌握閉環極點,零點分布和控制系統性能指標之間的關系。

第五章   控制系統的頻率分析

了解一個系統和一個環節的頻率特性并得出系統的正弦傳遞函數。了解頻率特性的表示方法幅相曲線和波特圖,并學會畫一個典型環節的頻率特性(幅相曲線和Bode圖)。了解閉環頻率特性圖的畫法。掌握系統開環傳遞函數的幅相曲線和Bode圖,并在此基礎上利用系統的幅相曲線和Bode圖來分析系統的穩定性──奈氏判據,用幅數曲線和Bode圖來分析系統的動態性能──控制系統的相對穩定性。掌握開環頻率特性與控制系統性能的關系。

第六章   控制系統的綜合與校正

了解系統為什么需要校正,采用校正方式和方法的分類。并結合前面第三章、四章、五章對系統的分析的情況來分析控制系統的基本控制規律。掌握串聯校正中的超前校正的綜合過程,滯后校正的綜合過程以及滯后──超前校正的綜合過程,以及按系統的期望頻率特性進行校正的綜合過程,采用反饋校正參數的確定。

重點掌握:超前校正,滯后校正,滯后──超前校正的校正網絡傳遞函數中零極點在S平面上分布情況以及參數結構是怎樣對校正起作用的,串聯校正和并聯校正間的關系。

  

光電測試技術

一、光度學、色度學的基本知識

了解掌握光度學的基本物理量的定義、測試方法,光度學的基本定律;幾種主要的色度系統,色度學的基本物理量。

二、光電測試中的常用光學系統

了解掌握三種常用光學系統包括顯微鏡、望遠鏡、投影儀的基本結構,各自的光路特點,以及這幾種光學系統中照明方式。

三、光電測試常用器件

了解掌握光電器件的基本物理特性與參數,半導體光電子器件,光電倍增管,光電成像器件、熱釋電器件等的工作原理和特性,以及相應的檢測電路。

四、光源與照明的基本知識

了解掌握光源的主要特性及其測試方法;幾種主要光源的特性,應用電路。室內外照明的基本特點、照明的基本物理量、照明設計的基本計算方法。

二、試卷結構

總分150分,包括:自動控制原理100分:計算與綜合題100

光電測試技術50分:選擇題5分、填空題10分、問題題21分、論述與計算題14

三、參考書目

作者

書名

出版社

出版時間

版次

備注

胡壽松

自動控制原理

科學出版社

2007

第五版

  

劉木清

LED及其應用技術

化學工業出版社

2013

第一版

  

郭睿倩

光源原理與設計

復旦大學出版社

2018

第三版

  

880光學

科目代碼

880

科目名稱

光學

一、考試內容范圍

一、光波的數學表述及疊加原理

1.   光波及其數學表述

2. 麥克斯韋方程組和電磁波

3. 光波的疊加及疊加原理

二、幾何光學

1.   幾何光學的基本概念

2.   光學成像及其作圖法

3.   幾何光學儀器

4.   棱鏡和光纖

三、光的干涉和相干性

1. 波前分割與楊氏雙縫

2. 振幅分割與薄層干涉

3. 邁克爾遜干涉儀

4. 多光束疊加與法布里-珀羅干涉儀

四、光的衍射現象

1. 光的衍射與惠更斯-菲涅爾原理

2. 菲涅爾衍射

3. 夫瑯和費衍射:單縫、矩形孔、雙縫、光柵、圓孔

4. 光學儀器的分辨本領

五、光波在界面和多層膜系統的反射和折射

1.   電磁波的邊界條件和菲涅爾公式

2.   相位突變、布儒斯特定律、全反射

3.   界面的反射率和透射率

4. 幾種典型的光學薄膜

六、光在各向異性介質中的傳播

1.   平面波在單軸晶體中的傳播

2.   偏振光學器件和偏振光的檢測

3.   偏光干涉和旋光性

七、光的吸收、色散和散射

1.   光的吸收定律

2.   正常色散和反常色散

3.   瑞麗散射、米氏散射、分子散射

二、試卷結構

總分150分,包括:1、選擇和填空題   共502、作圖題 共10

3、簡述題 共304、計算題 共60

三、參考書目

作者

書名

出版社

出版時間

版次

備注

  

  

  

  

  

  

957信號與信息系統(二)

科目代碼

957

科目名稱

信號與信息系統(二)

一、考試內容范圍

通信原理: 70

基本概念:通信系統的基本構成單元;模擬與數字系統、模擬信號與數字信號基本概念;通信系統性能與資源、復雜度等之間的折衷。

隨機過程:隨機信號基本概念;隨機信號統計特性;廣義平穩過程概念和應用;隨機信號通過線性系統;高斯白噪聲,窄帶高斯白噪聲。

連續波模擬調制:信號與系統基礎知識;連續波幅度調制的四種方式(DSB-LC,   DSB-SC, SSB, VSB)的調制解調原理,抗噪聲性能;FMPM的調制解調原理,抗噪聲性能。

脈沖調制:抽樣定理;均勻量化與非均勻量化;PCM

數字傳輸:數字傳輸的基本原理;數字基帶傳輸與數字頻帶傳輸概念;

奈奎斯特第一準則,傳輸帶寬與碼速率、比特速率的關系,升余弦濾波器;

二進制數字調制解調原理;M-ASK,   M-PSK, M-QAM調制原理;

最佳接收機,匹配濾波器與相關接收機形式,誤碼率計算。

  

信號與系統: 80

基本概念:信號的基本知識;自變量的變換;奇異函數的定義與性質。

連續時間系統:基本系統性質的判斷;卷積的計算;用線性常系數微分方程表征的系統;系統方框圖;系統時頻域特性。

連續時間傅里葉級數:定義;性質的證明與應用。

連續時間傅里葉變換:定義;性質的證明與應用;基本傅里葉變換對;連續時間系統的頻域分析;傅里葉變換的應用(采樣、調制與解調)。

拉普拉斯變換:雙邊拉普拉斯變換的定義;性質的應用;常用拉普拉斯變換對;系統特性與系統函數的關系;連續時間系統的s域分析;單邊拉普拉斯變換的定義、性質及應用。

二、試卷結構

題型:選擇題20分、填空題20分、問答題20分、計算題90分,共計150

三、參考書目

作者

書名

出版社

出版時間

版次

備注

()奧本海姆等著

劉樹棠譯

信號與系統

電子工業出版社

2013.1

第二版

  

張輝、曹麗娜

現代通信原理與技術

西安電子科技大學出版社

2013.2

第三版

  

958電路與系統基礎(二)

科目代碼

958

科目名稱

電路與系統基礎(二)

一、考試內容范圍

1、模擬電路部分

1)基本放大電路

雙極型晶體管與場效應管單管放大器、差分放大器、多級放大器、互補輸出電路的原理和特點、直流工作點、增益、輸入阻抗、輸出阻抗、頻率特性。

2)負反饋

直流與交流反饋的極性、負反饋組態及其特點;估算深度負反饋放大器指標;負反饋放大器自激振蕩的產生與消除。

3)集成運算放大器及其應用基礎

集成運放的主要性能參數、理想運放概念;基于集成運放的線性電路分析。

2、數字邏輯部分

1)組合邏輯電路

基于門電路、常用組合邏輯電路模塊分析與設計;冒險競爭現象及其消除。

2)時序邏輯電路

觸發器四種基本類型、米利模型與摩爾模型的異同和相互轉換;時序電路設計

3、信號與通信系統部分

1)確定性信號分析

傅里葉級數;傅里葉變換;頻譜密度;確定性信號通過線性系統求解;相關。

2)隨機信號分析

隨機信號基本概念;隨機信號統計特性;隨機信號通過線性系統求解。

3)數字通信系統

模擬信號數字化;脈沖幅度調制(PAM);時分多路復用;線性和非線性脈沖編碼調制(PCM);基帶信號的基本碼型;信道噪聲與誤碼率;匹配濾波器。

4)信號的調制傳輸

數字信號的調制;振幅調制;角調制;頻分多路復用。

二、試卷結構

1、模擬電路部分:3道解答題,共60分。

2、數字邏輯部分:2道解答題,共40分。

3、信號與通信系統部分:3道解答題,共50分。

三、參考書目

作者

書名

出版社

出版時間

版次

備注

陳光夢

模擬電子學基礎

復旦大學出版社

201212

第二版

  

陳光夢

數字邏輯基礎

復旦大學出版社

200912

第三版

  

汪源源、朱謙、聞亮

信號和通信系統

清華大學出版社

20152

三版

  

附件4:專業學位介紹(部分)

1、電子信息—--智能系統工程基本情況表

注:1、學費(8萬待審核):最終以學校公布為準。

2、嵌入式電子和健康技術方向:復試時,同時需參加芬蘭圖爾庫大學復試(全英文)。

2、電子信息----智能系統工程----嵌入式電子(國際碩士雙學位項目)16

本項目曾入選國家留學基金委《創新型人才國際合作培養項目》(2015-2017年),連續三年每次資助5人,資助期限為在芬蘭期間的6個月。

圖爾庫大學University of Turku是芬蘭最大的綜合性大學之一。為共同探討革新ICT教育模式、培育適應產業及社會發展的ICT精英人才,復旦大學和圖爾庫大學將開展全日制專業碩士國際碩士雙學位項目,在嵌入式電子方向進行聯合培養。

  

項目特色:碩士雙學位教育 全英文授課

參照3年制碩士培養方案執行,實行短學期制,并充分考慮我校專業碩士培養規定,達到中芬合作雙方碩士雙學位授予條件(復旦大學授予專業碩士學位,圖爾庫大學授予科學碩士學位)。在培養過程中,采取全英文授課。

引進交叉課題研究式(Capstone Project)教育,實現以人為本的工程教育理念:充分利用復旦大學、圖爾庫大學的多學科綜合性大學優勢,設計貼近生活的綜合性交叉課題,讓不同學術、文化背景的學生合作完成項目,且邀請來自不同學科的教師組成導師團隊指導交叉課題;充分利用中芬教師資源,相互交流、共同提高;支持中芬學生相互交換學習。

  

學費:

復旦大學:8萬元人民幣(待審核)芬蘭圖爾庫大學:4000歐元

  

培養

雙方學分互認、聯合招生;雙方合作設置Capstone項目課題,除ICT學生外,吸納經管、醫學等學科相關學科參與課題研究,雙方教師共同任課題導師;課程聯合開發:根據雙方學校要求共同決定課程設置、開發教學資源等;項目聯合管理:成立聯合管理小組,雙方各指定專門項目負責人及其他各職能位置項目管理人員。雙方聯合教學:每門課都由相應復旦大學老師授課,同時圖爾庫大學也可選派其教師來復旦大學授課,根據交叉課題人員組成需求。

學生原則上第一學期在復旦大學校本部進行學習,第二學期在芬蘭圖爾庫大學進行學習、實踐和課題研究,第三、四、五、六學期在復旦大學校本部進行學習。具體交流學習時間可能依具體情況進行調整。

  

學歷學位:

達到中芬合作雙方碩士雙學位授予條件,復旦大學授予研究生學歷和專業碩士學位,圖爾庫大學授予科學碩士學位。

  

  

  

3、電子信息----智能系統工程----健康技術(國際碩士雙學位項目)4

  

本項目曾入選國家留學基金委《創新型人才國際合作培養項目》(2015-2017年),已連續三年每次資助5人,資助期限為在芬蘭期間的6個月。,

圖爾庫大學(University of Turku)是芬蘭最大的綜合性大學之一。為培育適應產業及社會發展、具有跨學科背景、跨文化團隊合作能力、懂得健康技術領域社會需求的ICT精英人才,復旦大學和圖爾庫大學將開展全日制專業碩士國際碩士雙學位項目,在健康技術方向進行聯合培養。

  

項目特色:碩士雙學位教育 全英文授課

參照3年制碩士培養方案執行,實行短學期制,并充分考慮我校專業碩士培養規定,達到中芬合作雙方碩士雙學位授予條件(復旦大學授予專業碩士學位,圖爾庫大學授予科學碩士學位)。在培養過程中,采取全英文授課。

引進交叉課題研究式(Capstone Project)教育,實現以人為本的工程教育理念:充分利用復旦大學、圖爾庫大學的多學科綜合性大學優勢,設計貼近生活的綜合性交叉課題,讓不同學術、文化背景的學生合作完成項目,且邀請來自不同學科的教師組成導師團隊指導交叉課題;充分利用中芬教師資源,相互交流、共同提高;支持中芬學生相互交換學習。

  

學費:

復旦大學:8萬元人民幣(待審核)芬蘭圖爾庫大學:4000歐元

  

培養

雙方學分互認、聯合招生;雙方合作設置Capstone項目課題,課題由雙方學校信息和護理四所學院聯合設計開發,除ICT學生外,吸納醫學等學科學生參與課題研究,雙方教師共同任課題導師;課程聯合開發:根據雙方學校要求共同決定課程設置、開發教學資源等;項目聯合管理:成立聯合管理小組,雙方各指定專門項目負責人及其他各職能位置項目管理人員。雙方聯合教學:每門課都由相應復旦大學老師授課,同時圖爾庫大學也可選派其教師來復旦大學授課,根據交叉課題人員組成需求。

學生原則上第一學期在復旦大學校本部進行學習,第二學期在芬蘭圖爾庫大學進行學習、實踐和課題研究,第三、四、五、六學期在復旦大學校本部進行學習。具體交流學習時間可能依具體情況進行調整。

  

學歷學位:

達到中芬合作雙方碩士雙學位授予條件,復旦大學授予研究生學歷和專業碩士學位,圖爾庫大學授予科學碩士學位。

4、電子信息----智能系統工程----物聯網(與復旦大學無錫研究院聯合培養)5

復旦大學無錫研究院是復旦大學和無錫市政府共建的政產學研合作重大創新載體,成立于20109月,為具有獨立法人資格的事業單位。首期建設目標是物聯網關鍵技術的研發、公共技術平臺建設以及物聯網領域的產業孵化。

無錫研究院發揮復旦大學的基礎研究實力和科技創新能力,重點突破“無線傳感網”關鍵技術,通過行業應用和工程化技術研究,進行產業孵化,引領國內“無線傳感網”技術的發展方向,與國際水平接軌;同時通過公共服務平臺建設,為無錫傳感器、集成電路、LED、光伏制造企業和技術研發機構提供微分析技術服務,支撐企業的生產和技術研發;不斷進行產學研合作模式的探索,形成有利于科技成果轉化和規模產業化的轉移轉化機制,提高科研成果轉化效率,帶動相關產業發展,培育新的經濟增長點;引進相關領域高水平研究人才,結合經濟和社會發展需求培養人才,發揮高校吸引和培育高水平人才優勢,為當地產業發展集聚和培養人才。在物聯網技術和系統研發能力上優勢突出。

目前無錫研究院參與承接的國家級項目有:863計劃項目 “農業物聯網和食品質量安全控制體系研究”之子課題 “農業物聯網體系架構與應用服務支撐平臺”。

項目特色:

基于復旦大學無錫研究院政產學研合作重大創新載體,引進具有產業化經驗的技術研發人員為領軍人物,組建了集成電路設計、嵌入式軟件設計、應用平臺軟件設計等開發團隊,提供優異的環境和政策吸引復旦大學師生來無錫研究院開展課題研究、項目開發和產業孵化工作。

本項目的培養方向為物聯網技術,依托復旦大學信息科學與工程學院以及管理學院等師資進行培養。

學費

8萬元人民幣(待審核)

培養

參照3年制碩士培養方案執行,按照復旦大學與復旦大學無錫研究院聯合培養方案,學生原則上第1學年在復旦大學校本部進行學習,第34學期在無錫研究院進行學習、實踐和課題研究,第56學期在復旦大學進行學習。

  

學歷學位

達到復旦大學學位授予條件,授予復旦大學研究生學歷和專業碩士學位。

5、電子信息----智能系統工程----創新創業(與復旦大學創新創業學院聯合培養)5

  

  

該項目主要培養從事信號與信息處理、通信與信息系統、電路與系統、電磁場與微波技術等工程技術的高級工程技術人才。

電子技術利用物理電子與光電子學的基礎理論解決儀器儀表、自動控制及計算機設計制造等工程技術問題,信息技術研究信息傳輸、信息交換、信息處理、信號檢測等理論與技術。

電子技術的迅猛發展為新技術革命帶來了根本性和普遍性的影響。電子技術水平的不斷提高,既促使了超大規模集成電路和計算機的出現,又促成了現代通信的實現。電子技術正在向光子技術演進,微電子集成正在引伸至光子集成。光子技術和電子技術的結合與發展,正在推動通信向全光化方向快速發展,而通信尤其是無線通信技術與計算機技術越來越緊密的結合與發展,正在構建嶄新的網絡社會和數字時代。

信息技術是當今社會經濟發展的一個重要支柱。信息產業,包括信息交流所用的媒介、信息采集、傳輸和處理所需要的器件設備和原材料的制造和銷售,以至計算機、光纖、衛星、激光、自動控制、多媒體信息處理等由于其技術新、產值高、范圍廣,已成為或正在成為許多國家或地區的支柱產業。

本項目的學科方向圍繞32-位嵌入式微處理器平臺,深度學習并掌握計算機體系架構,硬件和軟件界面,以及SoC片上微系統在各類應用中的工程實現。學科培養同時結合中國科學院微電子研究所和中科院物聯網中心的前沿科研課題,使得學生完成碩士階段學習后,具備深度和廣度的工程研發能力。

本次與復旦大學創新創業學院合作,師資以校外優秀導師為主,配備校內導師,首批為李政道設立的CUSPEA項目(中美聯合培養研究生)回國任教、創業人員為主。

  

學費

8萬元人民幣(待審核)

  

培養

參照3年制碩士培養方案執行,學生原則上在復旦大學校進行學習,但包含一定期限指定企業的實踐要求。

  

學歷學位

達到復旦大學學位授予條件,授予復旦大學研究生學歷和專業碩士學位。

  

6、工程管理----項目管理30

項目管理包括項目管理、金融信息管理和創新創業等3個具體方向。招生工作采取預審制(具體內容另見通知),就是聯考前先進行背景評估及面試,聯考后不再安排面試。

項目管理是在完成項目各活動中有效地整合人力、財力、物力、科學技術和市場資源以實現項目關系人對項目要求的工程領域,主要培養掌握項目管理的知識和技能,從事項目決策、計劃、實施、評估等項目全生命期管理工作的復合型、應用型高級工程管理人才。

項目是在資金、時間等資源約束下為實現特定目標而進行的有組織的、獨特的非常規活動和任務。項目管理就是運用系統理論和方法對項目及其資源進行計劃、組織、協調、控制,以實現特定目標的管理方法體系。隨著經濟的高速發展、企業的激烈競爭和非常規活動的大量增加,越來越多的活動通過項目或項目組織的形式進行開展,越來越多的企業和部門在運作中應用了項目管理的方法,社會對項目管理人才的需求日益旺盛。企業管理必須以項目為基礎,以項目為單元進行精細的計劃和控制,項目管理已經引起了一場企業管理的革命。

20087月,通過了與國際項目管理專業資質(IPMP)認證的合作,學生修完相應課程后,可至學校出具成績單,提交IPMP申報認證(免筆試,D級可直接申請)。

  

  

招生對象:非全日制

報考條件中的年限要求:有特定年限要求,具體見招生簡章。

上課時間:周日(一天)

學費:12萬元人民幣(待審核)

學制:3

學歷學位:達到復旦大學學位授予條件,授予復旦大學研究生學歷和專業碩士學位。

  

  

  

  

  

  

7、工程管理----物流工程與管理20

物流工程與管理招生工作采取預審制(具體內容另見通知),就是聯考前先進行背景評估及面試,聯考后不再安排面試。

物流工程與管理是研究物流系統的規劃設計與資源優化配置、物流運作過程的計劃與控制以及企業物流經營管理的工程領域。主要培養掌握物流設施應用、系統規劃設計與評價以及物流運作管理的先進技術與方法,并具有獨立擔負物流技術和運作管理工作的高級人才。

隨著經濟一體化、電子信息技術和計算機技術的不斷發展,極大地促進了物流業的發展,信息技術已全面滲透到物流領域,促使物流業迅速成為在全球具有巨大潛力和發展空間的新興服務產業,并成為衡量一個國家或地區經濟發展水平、產業發展環境、企業競爭力和社會綜合服務水平的重要標志之一。

200811月,通過了與英國皇家物流與運輸協會(ILT)認證的合作。學生修完相應課程后,可至學校出具成績單和小論文,提交ILT申報認證。

  

  

招生對象:非全日制

報考條件中的年限要求:無特定年限要求,具體見招生簡章。

上課時間:周日(一天)

學費:12萬元人民幣(待審核)

學制:3

學歷學位:達到復旦大學學位授予條件,授予復旦大學研究生學歷和專業碩士學位。


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